张贵勇《阅读的旅程》导读

 

 

阿根廷诗人博尔赫斯说过，如果有天堂，应是图书馆的模样。其实，无论是知名的作家、另类的艺术家，还是智慧的学者、忧郁的诗人，心中都有一座独属于自己的图书馆，那是他们的精神家园，里面安放着所有影响过他们、感动过他们的希冀与追求、光荣与梦想。

 

《阅读的旅程》指出教师该如何读书，尤其是如何将经由读书汲取的营养内化，是教师阅读必须观照的重要问题。本书分角度探讨了教师阅读内容的选择、读书习惯的养成等课题。走上阅读之路、开启童书阅读、亲近经典读本、阅读的力量，一步步引领读者踏上阅读之旅。即便是谈论童书阅读，同样也值得你关注，为你的孩子（也许是孩子的孩子）和你教的孩子。

 

本书作者酷爱阅读，凭借自己在《中国教育报•读书周刊》多年的工作经历，写出这些诚挚而生动的文字，为教师阅读和专业成长铺陈开一张美妙的地图。阅读此书，愿年轻教师能够获取阅读的方式方法，优秀教师能够进一步拓展视野、得以提升。

 

　　编辑推荐精彩篇章：

　　P3　教师如何实现专业成长

　　P14　为什么要亲近教育经典

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